Facts of the case

මහනුවර කිංග්ස්වුඩ් විද්‍යාලය තම පුතාට 2017 වසරේ පළමු ශ්‍රේණියට ඇතුළත් කර ගැනීම ප්‍රතික්ෂේප කිරීමත් සමඟ සමානාත්මතාවය සඳහා වූ තම මූලික අයිතිවාසිකම කඩ වූ බව පෙත්සම්කරු කියා සිටියේය.

Findings related to FoRB

(1) කිතුනු දරුවෙකු මහනුවර කිංග්ස්වුඩ් විද්‍යාලයට ඕනෑම කාණ්ඩයක් යටතේ ඇතුළත් කර ගැනීමට ඉල්ලුම් කර ඇති විට, ඔහු කිතුනුවකු බව ලේඛනවල දැක්වෙන්නේ නම් සහ දැනටමත් ඇතුළත් කර ඇති ක්‍රිස්තියානි ළමුන් සංඛ්‍යාව ආගම යටතේ අවසර ලත් ප්‍රතිශතයට වඩා 20% ට වඩා වැඩි නොවේ නම්. , එවිට එම දරුවාට චක්‍රලේඛයේ 3.2 වගන්තිය යටතේ ඇතුළත් කර ගැනීමට අයිතියක් ඇත.

(2) 1960 අංක 5 දරන පනත සහ 1961 අංක 9 දරන පනත යන පාර්ලිමේන්තු ව්‍යවස්ථාවන් දෙකකින් සපයා ඇති නීතිය කිසිවකුට නොසලකා හැරිය නොහැකිය. දැනටමත් ක්‍රියාත්මක වන නීති විධිවිධාන දෙස ඇස් කන් පියාගෙන සිටීමට පාසල් බලධාරීන්ට සහ අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයට නොහැකිය.

(3) පෙත්සම්කරු විසින් යොමු කරන ලද SC/FR 613/2004,614/2004, 615/2004, 616/2004 සහ 353/2016 හි සමාන කරුණු සම්බන්ධයෙන් අධිකරණය විසින් මීට පෙර දුන් තීන්දුවලට එකඟ විය.

(4) 1 සිට 3 දක්වා වගඋත්තරකරුවන් ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ 12 (1) ව්‍යවස්ථාවේ අඩංගු පෙත්සම්කරුගේ (ශීර්ෂයේ 2 වන පෙත්සම්කරු බව අදහස් වේ) මූලික අයිතිවාසිකම් උල්ලංඝනය කර ඇති බව අධිකරණය ප්‍රකාශ කළේය. 1 සිට 3 දක්වා වගඋත්තරකරුවන්ට පෙත්සම්කරුගේ පුත්‍රයා වහාම ඇතුළත් කරන ලෙසට නියෝග කරමි.’

Holding/Decision

ශිෂ්‍යයෙකු කිසියම් කාණ්ඩයක් යටතේ පාසලකට අයදුම් කරන විට, ලේඛනවල ඔහු කිතුනුවකු බව පෙන්නුම් කරන්නේ නම් සහ 20% කොටසුව අවසන් වී නොමැති නම්, එම දරුවාට චක්‍රලේඛයේ 3.2 වගන්තිය යටතේ ඇතුළත් වීමට  අයිතියක් ඇත.

තවද, 1960 අංක 5 සහ 1961 අංක 9 දරන පනත යන පාර්ලිමේන්තු ව්‍යවස්ථා  දෙකකින් සපයා ඇති නීතිය නොසලකා හැරීමට පාසල් බලධාරීන්ට හෝ අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයට නොහැකිය.

පෙත්සම්කරුගේ පුත්‍රයා මහනුවර කිංග්ස්වුඩ් විද්‍යාලයේ 1 ශ්‍රේණියට ඇතුළත් කරන ලෙස වගඋත්තරකරුවන්ට නියම කෙරිණි.

උපුටා ගැනීම:

කෙසේ වෙතත්, පෙත්සම්කරුගේ පුත්‍රයාට ඔහුගේ දෙවන මව ලෙස මෙම ජීවිතයේ අනාගතයේදී ඔහුගේ පාසලෙන් අධ්‍යාපනය ලබා දැනුම ලබාගන්නවා පමණක් නොව ජීවිතයේ හරි දේ නමුත් වැරදි දේ කිරීම සම්බන්ධයෙන් සදාචාරාත්මක හික්මීමක් ද ලබා ගනු ඇති නිසා මට වියදම් සම්බන්ධව නියෝගයක් කිරීමට අවශ්‍ය නැත.